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读后感的格式微乎其微教微乎其微课文专题篇——上书项、读尾感、决议案书、手表扬稿等格局及技能特大齐

在后台小编总会收到家长问应用文该怎么写,今天帮大家整理了一些应用文的写法,小学阶段会用到的就这些了,快快收藏吧。

便 条

格 式

①“请假条”三个字要写在第一行正中。

②另起一行顶格写上称呼,后面用冒号。

③第三行空格写正文,要写清请假的原因和起止时间。

④正文写完后要写上祝语。

⑤署名要另起一行靠后写。

⑥日期要另起一行写在署名的下方。

另外:留言条、托事条格式与请假条相同。


通 知

格 式

①在第一行正中写上“通知”二字,或“紧急通知”或“关于××的通知”,以引起读者注意。


②正文要另起一行空格写,写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。


③正文写完后,另起一行空格写上“特此通知”。

④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。


⑤被通知的单位或有关人员,可以出现在正文中,也可以在第一行顶格写上,后加冒号。


日 记

格 式

一般在第一行居右写清某年某月某日,星期几,也可以写上当天的天气情况;

然后第二行开头空两格写正文,有时也可以给日记加个标题,点明主要内容。


写读后感或观后感

方 法

一般是先引,开头写读了什么(可包括书名、作者、内容梗概等),并用简洁的语言写出自己的总的感受;

接着是议(感),这是重点,在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上,联系自己学习、生活等方面的实际谈感想;

最后是结,即总结全文,总谈感想、体会,结束全文,简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。

书 信

格 式

一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成,基本格式是:


1、称呼。称呼要独立成行,顶格写,后面加冒号。


2、问候。问候的话要另起一行空两格写,单独成行。问候语不宜长,使收信人感到亲切,礼貌即可。


3、正文。要另起一行空格写,写你对收信人说的话,要表达的思想感情等。


4、祝颂语。要单独起一行,空两格写上“祝”或“此致”等,再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。


5、署名。要单独成行写在信的右下方。


6、日期。要另起一行写在署名下方。


表扬稿


需 知

表扬稿分三部分:

1、名称。在第一行正中间写上“表扬”二字。


2、正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。


3、落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。


建议书

格 式

先写上标题,再写清楚建议书是给谁写的,

具体建议是什么,最后写上提建议人的姓名和写作日期。

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